Carteira escolar em madeira e com pé em metal.

Possui acoplados: um tampo retangular (mesa) e na frente um banco para duas pessoas.

O tampo da mesa possui um buraco circular, ao centro, para colocação da latinha de tinta que era usada juntamente à pena/caneta tinteiro.

A madeira do banco é listrada, possuindo dois tons diferentes. O assento é dobrável.

O pé da classe escolar é em metal, com ornamentos circulares.

A madeira encontra-se com manchas escuras principalmente no tampo da mesa.

Altura: 67cm
Largura: 77cm
Comprimento: 97 cm




Época aproximada da carteira escolar em questão: anos 1940/1950.

Ao longo da história, o ensino da leitura foi priorizado, assim as cadeiras/bancos foram os primeiros mobiliários escolares. Com a popularização do ensino da escrita relacionado à caligrafia, que ocorreu no Brasil no fim do século XIX , as mesas ganharam espaço a fim de servirem como apoio para as lousas ou papel.

O modelo de “carteira escolar”, com mesa e cadeira acoplada, diz respeito à pedagogia utilizada até a metade do século XX. As carteiras eram dispostas enfileiradas, limitando a circulação no ambiente. A pouca distância entre o banco e a mesa da frente limitava a movimentação do aluno. Além disso, o mantinha com a coluna ereta, seguindo as recomendações de saúde.

Portanto, as carteiras possibilitavam simultaneamente a disciplina e higienização dos alunos.

.www1.udesc.br/arquivos/id_submenu/2317/3.entram_em_cena_as_carteiras.pdf

www1.udesc.br/?id=2289

www.faed.udesc.br/arquivos/id_submenu/151/raquel_xavier_de_souza_castro.pdf

escribo.com/2019/04/05/alfabetizacao-e-letramento-no-brasil-evolucao-historica/

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